ΕΠΑΛ ΚΑΛΑΜΑΡΙΑΣ. Φωτεινή Σηματοδότηση οδικού κόμβου: Γενικά για την Ειδική Θεματική Δραστηριότητα

"Φωτεινή Σηματοδότηση οδικού κόμβου με χρήση Αυτοματισμών."

ΣΚΟΠΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ:

Η θεματική εισάγει τους μαθητές στις αρχές της λογικής άλγεβρας μέσα από τις λογικές πράξεις και τον τρόπο με τον οποίο αναπτύσσονται τα λογικά κυκλώματα κάνοντας χρήση των βασικών λογικών πυλών.

Επίσης, εξοικειώνει τους μαθητές με ένα νέο αντικείμενο που αφορά την φωτεινή σηματοδότηση ενός οδικού κόμβου σε ένα αστικό χώρο, με συσχετίσεις των ιδιαίτερων προγραμμάτων και τεχνολογιών που απαιτούνται, προκειμένου να επιλυθεί ένα αντίστοιχο πρόβλημα. Παράλληλα, η θεματική είναι δυνατό να συμβάλει στην υπευθυνότητα των μαθητών μέσα από την εφαρμογή του κώδικα οδικής κυκλοφορίας και την χρήση δεδομένων, πληροφοριών σε συνδυασμό με την εργασιακή πραγματικότητα της φωτοσήμανσης και διαχείρισης των φωτεινών σηματοδοτών σε κόμβους.

Ο γενικός στόχος της διαθεματικής είναι οι μαθητές να διερευνήσουν, να κατανοήσουν, να συσχετίσουν γνώσεις και πρακτικές σε μια εργασιακή και τεχνολογική πραγματικότητα.

Με βάση τα παραπάνω τα ερευνητικά ερωτήματα που πρέπει να απαντηθούν είναι :

Πώς η προσωπικότητα, η επαγγελματικότητα και η συνέπεια μπορεί να αντιμετωπίσει μία αντίστοιχη θεματική.
Ποιος είναι ο απαραίτητος τεχνικός εξοπλισμός που διαχειρίζεται την λειτουργία ενός οδικού κόμβου.
Ποιο είναι το πρόγραμμα αυτοματισμού που μπορεί να εφαρμοσθεί με λογικές πύλες ώστε να υποστηρίζει την λειτουργία του κόμβου.
Πως συσχετίζεται ένα λογικό κύκλωμα με το κύκλωμα αυτοματισμού που περιγράφεται παραπάνω.

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΜΕΘΟΔΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΘΕΙ (μέχρι 200 λέξεις)

Οι μαθητές θα εργαστούν συνεργατικά σε μικρές ομάδες των τεσσάρων ατόμων (συνεδρίες) καθώς και σε ολομέλεια, ώστε, με την καθοδήγηση των συντονιστών καθηγητών, να προκύψουν οι θεματικές ενότητες της διαθεματικής.

Κάθε ομάδα των μαθητών θα είναι υπεύθυνη για την επεξεργασία μιας ενότητας του όλου έργου.

Τα θέματα των επιμέρους ομάδων ορίστηκαν να είναι τα ακόλουθα:

Προγραμματιζόμενοι Λογικοί Ελεγκτές (ΠΛΕ). Εισαγωγή, μέρη, αναγκαιότητα χρήσης.
Φωτεινοί Σηματοδότες: Τεχνολογία, τεχνικά χαρακτηριστικά, είδη.
Υποσυστήματα ανίχνευσης & καταμέτρησης κυκλοφορίας: Τεχνολογίες ανιχνευτών (μικροκυματικοί, επαγωγικού βρόχου, μηχανικής όρασης, κλπ)
Σύστημα κεντρικού ελέγχου οδικών κόμβων ευρείας περιοχής.

Παράλληλα θα προγραμματιστούν επισκέψεις σε σχετικούς επαγγελματικούς χώρους (Εταιρείες που δραστηριοποιούνται στην εμπορία συστημάτων φωτεινής σηματοδότησης, οδικοί κόμβοι κλπ), αναζήτηση στο διαδίκτυο, συστηματοποίηση υλικού (έντυπου και ψηφιακού) καθώς και συγγραφή κειμένων και δημιουργία παρουσιάσεων.

ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ (μέχρι 200 λέξεις)

Με το πέρας του προγράμματος οι μαθητές θα μπορούν

- να διερευνήσουν νέες θεματικές ενότητες της σύγχρονης τεχνολογίας

- να δημοσιεύουν και να παρουσιάζουν τα αποτελέσματα σε ιστολόγιο (blog) που θα δημιουργήσουν γι αυτό το σκοπό.

- να κατανοούν τις λογικές πύλες και σύγχρονα γνωστικά πεδία όπως ηλεκτρολογικοί αυτοματισμοί μέσω ΠΛΕ κλπ.

- να κάνουν ασφαλή χρήση των εργαλείων και υλικών

- να σχεδιάσουν και να κατασκευάσουν ένα πρωτότυπο απλό έργο συγκοινωνιακού κόμβου με φωτεινούς σηματοδότες

- να προγραμματίσουν ένα PLC και να συνειδητοποιήσουν τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας

ΠΟΡΟΙ – ΥΛΙΚΑ – ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ

Υπολογιστές και διαδίκτυο

Video projector

Πίνακας